α、人都是逼出来的
顺风顺水，高歌猛进，那不算真本事；逆风逆水，依然镇定从容，才真正难能可贵！
人，有了退路，谁都平庸，逼到绝路，谁都卓越。

β、如果你简单，这个世界就对你简单
人，不要抑郁得太久，错过莫癫狂，失去又何妨，风烈心愈静，雨骤神更清，心态摆正了，生活才不易倾斜。
人生苦短，不要太执着于名与利，简简单单才是真！

γ、人生没有彩排，每一瞬都是现场直播
戏与人生最大的区别是戏可以彩排，演砸了可以重演，但人生不同，人生就是一场单程旅行，没有彩排。
不要总以为来日方长，唯有把握当下的人才是最好的人生。

δ、怀才就像怀孕，时间久了才会让人看出来

ε、过去酒逢知己千杯少，现在酒逢千杯知己少

ζ、人生如果错了方向，停止就是进步

η、人生两大悲剧：一是万念俱灰，一是踌躇满志

θ、人生和爱情一样，错过了爱情就错过了人生

ι、天下有钱人终成眷属

κ、要成功，需要朋友，要取得巨大的成功，需要☏敌☯人。

教育部关于印发义务教育语文等学科
课程标准（2011年版）的通知

教基二〔2011〕9号

通知对象：
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局

通知要求达成的目标：
贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，适应新时期全面实施素质教育的要求，深化基础教育课程改革，提高教育质量

通知执行时间起点：2012年秋季

中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议公报 看原文请点击前往

2020年10月26日至29日在北京举行了中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议。

全会由中央政治局主持。

全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》。

全会认为当前和今后一个时期，我国发展仍然处于重要战略机遇期，但机遇和挑战都有新的发展变化。我国已转向高质量发展阶段，制度优势显著，治理效能提升，经济长期向好，物质基础雄厚，人力资源丰富，市场空间广阔，发展韧性强劲，社会大局稳定，继续发展具有多方面优势和条件，同时我国发展不平衡不充分问题仍然突出，重点领域关键环节改革任务仍然艰巨，创新能力不适应高质量发展要求，农业基础还不稳固，城乡区域发展和收入分配差距较大，生态环保任重道远，民生保障存在短板，社会治理还有弱项。

全会提出了到二〇三五年基本实现社会主义现代化远景目标，这就是：我国经济实力、科技实力、综合国力将大幅跃升，经济总量和城乡居民人均收入将再迈上新的大台阶，关键核心技术实现重大突破，进入创新型国家前列；基本实现新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化，建成现代化经济体系；基本实现国家治理体系和治理能力现代化，人民平等参与、平等发展权利得到充分保障，基本建成法治国家、法治政府、法治社会；建成文化强国、教育强国、人才强国、体育强国、健康中国，国民素质和社会文明程度达到新高度，国家文化软实力显著增强；广泛形成绿色生产生活方式，碳排放达峰后稳中有降，生态环境根本好转，美丽中国建设目标基本实现；形成对外开放新格局，参与国际经济合作和竞争新优势明显增强；人均国内生产总值达到中等发达国家水平，中等收入群体显著扩大，基本公共服务实现均等化，城乡区域发展差距和居民生活水平差距显著缩小；平安中国建设达到更高水平，基本实现国防和军队现代化；人民生活更加美好，人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。

全会强调，实现“十四五”规划和二〇三五年远景目标，必须坚持党的全面领导，充分调动一切积极因素，广泛团结一切可以团结的力量，形成推动发展的强大合力。要加强党中央集中统一领导，推进社会主义政治建设，健全规划制定和落实机制。要保持香港、澳门长期繁荣稳定，推进两岸关系和平发展和祖国统一。要高举和平、发展、合作、共赢旗帜，积极营造良好外部环境，推动构建新型国际关系和人类命运共同体。

全会号召，全党全国各族人民要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，同心同德，顽强奋斗，夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利！

✧在“十四五”规划中，第一年是2021年。

民法典

第五百八十六条第一款 当事人可以约定一方向对方给付定金作为债权的担保。定金合同自实际交付定金时成立。
第五百八十六条第二款 定金的数额由当事人约定；但是，不得超过主合同标的额的百分之二十，超过部分不产生定金的效力。实际交付的定金数额多于或者少于约定数额的，视为变更约定的定金数额。

四川省人民政府办公厅
关于印发四川省教育领域省与市县财政事权和支出责任划分改革方案的通知

川办发〔2020〕64号

通知对象：各市（州）、县（市、区）人民政府，省政府各部门、各直属机构

通知要求：结合实际认真贯彻落实

四川省教育领域省与市县财政事权和支出责任划分改革方案

一、总体要求
……教育领域财政事权和支出责任划分模式，建立权责清晰、财力协调、区域均衡的省和市县财政关系

二、主要内容
（一）义务教育方面。
义务教育总体为中央与地方共同财政事权……涉及学校日常运转、校舍安全、学生学习生活等经常性事项……涉及阶段性任务和专项性工作的事项……
公用经费保障。生均公用经费……小规模学校、寄宿制学校、特殊教育学校和随班就读**学生公用经费补助所需经费……
家庭经济困难学生生活补助。按照国家制定的家庭经济困难寄宿生生活补助基础标准和家庭经济困难非寄宿生生活补助标准执行……
校舍安全保障。农村公办学校校舍单位面积补助测算标准……城市公办学校相关标准……适时研究建立城乡统一的校舍安全保障机制。
贫困地区学生营养膳食补助。贫困地区农村义务教育学生营养膳食补助……国家试点范围为集中连片特困地区县农村义务教育学生……省级试点范围为其他国家扶贫开发工作重点县、民族县、革命老区县农村义务教育学生和民族县县城义务教育学生……凡不在国家和省级规定试点范围，且未经省政府确定而市县自行试点的……
其他经常性事项。免费提供国家规定课程教科书和免费为小学一年级新生提供正版学生字典……免费提供地方课程教科书……免费提供作业本……农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划教师（以下简称特岗教师）工资性补助……“四大片区”农村教师生活补助……
涉及阶段性任务和专项性工作的事项。薄弱环节改善与能力提升和义务教育均衡发展，现阶段重点改善薄弱学校基本办学条件和优化教育资源配置……国家级教师培训……省级教师培训……市县级教师培训……边远贫困地区、民族地区和革命老区人才计划教师选派专项工作补助……
巩固落实城乡义务教育教师工资政策……

（二）学生资助方面。
学生资助是相对独立完整的政策体系……激励引导方面的事项……困难资助方面的事项……
学前教育幼儿资助。民族自治地区……其余地区实行学前幼儿保教费减免政策……
普通高中免学杂费补助和国家助学金。国家统一实施的普通高中免学杂费补助和国家助学金……
中等职业教育免学费补助、国家助学金和国家奖学金。国家统一实施的中等职业教育免学费补助和国家助学金……省属学校……市县属学校……
高校国家助学金。本专科生国家助学金……研究生国家助学金研究生国家助学金……
高校国家奖学金等资助。高校国家奖学金、国家励志奖学金、大学生服兵役资助、退役士兵教育资助……省级师范生公费教育资助……研究生学业奖学金补助、高校毕业生赴艰苦边远地区基层单位就业学费奖补……外省高校毕业生赴我省艰苦边远地区基层就业补偿代偿……
中职和本专科建档立卡贫困家庭学生特别资助……
高校国家助学贷款贴息和风险补偿金补助。生源地信用助学贷款和校园地国家助学贷款贴息……生源地信用助学贷款风险补偿金……校园地国家助学贷款风险补偿金……

（三）其他教育方面。
学前教育、普通高中教育、职业教育、高等教育等其他教育……

三、配套措施
（一）加强组织领导。
（二）明确地方权责。
（三）促进规范运行。
（四）协同推进改革。

本方案自2020年1月1日起实施。