2023年2月20日
发表者 寰宇一点水
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数据条例20230220

四川省数据条例

《四川省数据条例》2023年1月1日起施行。

2023年2月20日,是《四川省数据条例》施行的第51天,施行的第1天是2023年1月1日(条例第七十条)。

第一条规定了条例的制定依据是《中华人民共和国数据安全法》《中华人民共和国个人信息保护法》等有关法律、行政法规,结合四川省实际。

第九条第一款 自然人的个人信息受法律保护,任何组织、个人不得侵害自然人的个人信息权益。
第九条第二款 履行个人信息保护和数据安全管理职责的部门应当建立数据监管相关的tousu、jubao制度,收到tousu、jubao后及时依法处理,并对相关信息予以保密。

第十五条第三款第(四)项 依据相关数据标准确定的代码标识。政务部门和公共服务组织收集数据时,已经通过有效身份证件验明身份的,不得强制通过收集指纹、虹膜、人脸等生物识别信息重复验证。法律、行政法规另有规定的除外。

第十六条第一款 在商场、超市、公园、景区、公共文化体育场馆、宾馆等公共场所,以及居住小区、商务楼宇等公共区域,安装图像收集、个人身份识别设备,应当以维护公共安全为目的,遵守国家有关规定,并设置显著标识,不得以图像采集、个人身份识别技术作为出入该场所或者区域的唯一验证方式。

第二十一条第一款 自然人、法人和非法人组织可以通过合法、正当的方式收集非公共数据。收集已公开的非公共数据,不得违反法律、行政法规的规定,不得侵犯他人的合法权益。法律、行政法规对非公共数据收集的目的和范围有规定的,从其规定。

第二十六条第一款 政务部门和公共服务组织向社会开放公共数据,应当遵循公正、公平、便民、安全的原则。公共数据开放,不得收取任何费用。

第三十条第二款 使用开放的公共数据形成研究报告学术论文、知识产权、数据服务、应用产品等成果的,应当在成果中注明数据来源。

第三十八条第一款 自然人、法人和非法人组织可以依法使用、加工合法取得的数据;对依法加工形成的数据产品和服务,可以依法获取收益。

☝以上资讯来自四川省数据条例- 四川省人民政府网站 (sc.gov.cn)

2023年2月19日
发表者 寰宇一点水
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雨水节气20230219

2023年雨水节气正月廿九

图片来自云闪付签到。雨水·春雨贵如油

雨水初宜宿,冰霜已作寒。

阳和初动处,诗眼看青阑。

2023年2月17日
发表者 寰宇一点水
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天使粒子20230217

天使粒子

是科学严谨性不充分还是学术不端。真实的世界是否存在天使粒子,现在不能否定!

科学需要时间,有时需要很长的时间来取得进展,我们可以把这次事件作为一个反思的机会。

1937年,意大利物理学家Ettore Majorana提供了另一种预测:一些粒子“正反同体”,自己就是自己的反粒子,也就是马约拉纳费米子。

论文撤稿,不能否定马约拉纳费米子存在与否!

2023年2月16日
发表者 寰宇一点水
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结构与功能20230216

结构与功能,需要什么功能,就需要什么结构,有什么结构,就有什么功能!

结构与功能,医学组织学,仿生学,细胞生物学,生物化学等。

“为什么教”“教什么”“教到什么程度”“怎么教”——生物学是自然科学中的一门基础学科,是研究生命现象和生命活动规律的科学,其研究对象是具有高度复杂性、多样性和统一性的生物界。生物学是农业科学、医药科学、环境科学及其他有关科学和技术的基础。生命观念主要包括生物学的结构与功能观、物质与能量观、进化与适应观、生态观等。生命观念对认识生命世界具有指导作用,是科学自然观和世界观的有机组成和重要基础。

“为什么教”“教什么”“教到什么程度”“怎么教”——物理学是自然科学领域研究物质的基本结构、相互作用和运动规律的一门基础学科。物理学通过科学观察、实验探究、推理计算等形成系统的研究方法和理论体系。物理课程要培养的核心素养,主要包括物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任。物理观念是从物理学视角形成的关于物质、运动和相互作用、能量等内容的总体认识,是物理概念和规律等在头脑中的提炼与升华,是从物理学视角解释自然现象和解决实际问题的基础。物理观念主要包括物质观念、运动和相互作用观念、能量观念等要素。

“为什么教”“教什么”“教到什么程度”“怎么教”——化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科,其特征是从分子层次认识物质,通过化学变化创造物质。化学课程要培养的核心素养,主要包括化学观念、科学思维、科学探究与实践、科学态度与责任,是中国学生发展核心素养在化学课程中的具体化,反映了义务教育化学课程的教育价值与育人功能,体现了化学学科育人的基本要求,全面展现了化学课程学习对学生发展的重要价值。化学观念是人类探索物质的组成与结构、性质与应用、化学反应及其规律所形成的基本观念,是化学概念、原理和规律的提炼与升华,是认识物质及其变化,以及解决实际问题的基础。化学观念主要包括:物质是由元素组成的;物质具有多样性,可以分为不同的类别;物质是由分子、原子构成的,物质结构决定性质,物质性质决定用途;化学变化有新物质生成,其本质是原子的重新组合,且伴随着能量变化,并遵循一定的规律;在一定条件下通过化学反应可以实现物质转化;等。

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