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资讯来自关于印发新型冠状病毒肺炎防控方案（第九版）的通知 (nhc.gov.cn)

发文字号：联防联控机制综发〔2022〕71号

标题：关于印发新型冠状病毒肺炎防控方案（第九版）的通知

主送机关：
  各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制（领导小组、指挥部），
  国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制各成员单位，
  中国疾控中心

发文机关：国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制综合组

成文日期：2022年6月27日

正文提出的执行要求：请认真组织实施。如有相关建议，请及时反馈机制综合组。

附件：新型冠状病毒肺炎防控方案（第九版）

新型冠状病毒肺炎，简称新冠肺炎，COVID-19。

总策略：“外防输入、内防反弹”，总方针：“动态清零”。

新型冠状病毒（2019-nCoV，简称新冠病毒）属于β属冠状病毒，对紫外线和热敏感，乙醚、75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒。人群普遍易感。传染源主要是新冠肺炎确诊病例和无症状感染者；主要传播途径为经呼吸道飞沫和密切接触传播，在相对封闭的环境中经气溶胶传播，接触被病毒污染的物品后也可能造成感染。

每个人是自己健康的第一责任人，倡导公众遵守防疫基本行为准则，坚持勤洗手、戴口罩、常通风、公筷制、“一米线”、咳嗽礼仪、清洁消毒等良好卫生习惯和合理膳食、适量运动等健康生活方式，自觉提高健康素养和自我防护能力；疫情期间减少聚集、聚餐和聚会，配合做好风险排查、核酸检测等防控措施，保持自我健康管理意识， 提高身体免疫力，出现可疑症状及时就医。

持续推进城乡环境整治。

发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状。

重点机构和场所人员监测。学校和托幼机构、养老机构、儿童福利领域服务机构……等重点机构人员……常态化下应做好相关人员症状监测。辖区内出现 1 例及以上本土感染者后，应及时组织完成一次全员核酸检测，后续可根据检测结果及疫情扩散风险按照每天至少 20%的抽样比例或按照辖区检测要求开展核酸检测。

附件1.公民防疫基本行为准则

  1.勤洗手。手脏后，要洗手；做饭前，餐饮前，便前，护理老人、儿童和病人前，触摸口鼻和眼睛前，要洗手或手消毒；外出返家后，护理病人后，咳嗽或打喷嚏后，做清洁后，清理垃圾后，便后，接触快递后，接触电梯按钮、门把手等公共设施后，要洗手或手消毒。
  2.科学戴口罩。乘电梯时，乘坐公共交通工具时，进入人员密集的公共场所时，应佩戴口罩；出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状时，就医时，建议佩戴医用外科口罩或以上级别口罩。口罩需及时更换，每个口罩累计佩戴时间不超过 8 小时。
  3.注意咳嗽礼仪。咳嗽打喷嚏时，用纸巾捂住口鼻，无纸巾时用手肘代替，注意纸巾不要乱丢。
  4.少聚集。疫情期间，少聚餐聚会，少走亲访友，少参加喜宴丧事，非必要不到人群密集的场所。
  5.文明用餐。不混用餐具，夹菜用公筷，尽量分餐食；食堂就餐时，尽量自备餐具。
  6.遵守 1 米线。排队、付款、交谈、运动、参观、购物时，要保持 1 米以上社交距离。
  7.常通风。提倡勤开窗通风，每日开窗通风 2～3 次，每次 20～30 分钟。温度适宜时，可使窗户常开。
  8.做好清洁消毒。日常保持房间整洁。处理进口冷冻食品的炊具和台面，病人及访客使用的物品和餐饮具，要及时做好清洁消毒。收取快递时，用 75%的酒精或含氯消毒剂等擦拭或喷洒快递外包装，拆封后及时丢弃外包装，并做好手卫生。空调使用前，要对空调壁挂机过滤网、蒸发器表面、进出风口进行清洗和消毒。
  9.保持厕所卫生。马桶冲水前盖马桶盖，经常开窗或开启排气扇，保持存水弯水封。定期清洁消毒厕所内卫生洁具和地面，表面有脏污或霉点时，要及时清洁消毒。
  10.养成健康生活方式。加强身体锻炼，坚持作息规律，保证睡眠充足，保持心态健康；健康饮食，戒烟限酒；做 好每日健康监测，有发热、干咳、乏力、咽痛等症状时，及时就医。
  11.核酸检测。按要求配合做好常态化疫情防控和本土疫情处置中的核酸检测，确保“应检尽检”，对自己和家人 的健康负责。
  12.疫苗接种。响应国家新冠病毒疫苗接种政策，3 岁以上适龄无接种禁忌人群应接种疫苗，做到“应接尽接”， 保护个人健康。

资讯来自四川省深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案公布_四川省教育厅 (sc.gov.cn)

✦从2022年秋季入学的普通高中一年级学生开始，全面实施普通高中学业水平考试。普通高中学业水平考试分为合格性考试（以下简称合格考）和选择性考试（以下简称选择考）。

✦合格考覆盖国家课程方案规定的所有学习科目，包括语文、数学、外语（含听力）、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、音乐、体育与健康、美术14门科目。
✦选择考包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目。

✦从2022年秋季入学的普通高中一年级学生起，全面实施《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版，2020年修订）》。合格考科目内容为普通高中课程方案和各学科课程标准确定的必修内容；选择考科目内容为普通高中课程方案和各学科课程标准确定的必修和选择性必修内容。

✦普通高中在校学生均应参加合格考；高中阶段其他学校在校学生和社会人员也可报名参加合格考；已获得高中阶段及以上学校毕业证书的考生，可不参加合格考，直接认定为具备普通高考报考资格。选择考的对象为符合当年普通高考报名条件，并已报名参加普通高考的人员。

✦合格考〔含素质测试、实验（作）考查〕科目成绩分为“合格”和“不合格”。选择考科目成绩以分数呈现。

✦普通高中学生综合素质评价主要反映学生德智体美劳全面发展情况，是学生毕业和升学的重要参考，主要包含思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践5个方面内容。

✦从2025年起，普通高等学校依据全国统一高考成绩和普通高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价招生录取。

✦不再分文理科，改为采用“3+1+2”模式：“3”为语文、数学、外语（含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语）3门全国统一考试科目；“1”为首选科目，考生从物理、历史2门科目中自主选择1门；“2”为再选科目，考生从思想政治、地理、化学、生物4门科目中自主选择2门。

✦普通高等学校统一考试招生按物理、历史两个类别分列计划、分开划线、分别投档，分本科、专科两个阶段进行录取。除提前录取的批次外，考生志愿由“院校+专业组”组成，实行平行志愿投档的统一录取模式。

✦坚持职业教育类型定位，将高职院校考试招生与普通高校相对分开，加强省级统筹，立足各地经济社会发展水平，合理安排高等职业教育分类考试招生规模，发挥分类考试作为高职院校招生主渠道的作用。遵循职业教育人才培养规律，进一步完善“文化素质+职业技能”的考试评价方式，服务现代职业教育高质量发展需要。坚持立德树人、德技并修、面向实践、强化能力，完善分类考试内容、形式和招生录取机制，着力选拔培养高素质技术技能人才。

中国国家禁毒委员会☚英译：CHINA NATIONAL NARCOTIC CONTROL COMMITTEE

以上资讯来自中国禁毒网 (nncc626.com)
  域名中nncc626的解读：
  第一个n是national（英 [ˈnæʃnəl]）的首字母，
  第二个n是narcotic（英 [nɑːˈkɒtɪk]）的首字母，
  第一个c是control（英 [kənˈtrəʊl]）的首字母，
  第二个c是committee（英 [kəˈmɪti]）的首字母，
  626是6月26日的组合。

  6月26日，国际禁毒日（International Day Against Drug Abuse and Illicit Trafficking），禁止药物滥用和非法贩运国际日，国际反毒品日。
  1987年6月12日至26日，联合国在维也纳召开由138个国家的3000多名代表参加的麻醉品滥用和非法贩运问题部长级会议，会议提出了“爱生命，不吸毒”的口号。议会代表一致同意6月26日定为“国际禁毒日”。

2022年6月26日，第35个国际禁毒日，主题：健康人生，绿色无毒。

时间：2022-06-24 17:41
地点：国家卫生健康委西直门办公区新闻发布厅
嘉宾：教育部体卫艺司副司长、一级巡视员 刘培俊 先生；
交通运输部运输服务司副司长 韩敬华 先生；
国家卫生健康委疾控局副局长、一级巡视员 雷正龙 先生

本文资讯来自国务院联防联控机制2022年6月24日发布会-介绍严格落实疫情防控“九不准”有关情况 – 中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会 (nhc.gov.cn)

国家卫生健康委新闻发言人、宣传司副司长 米锋：……要坚持“外防输入、内防反弹”总策略和“动态清零”总方针不动摇，科学、精准执行国家统一的疫情防控政策，严格落实疫情防控“九不准”要求，这里也再次重申:
不准随意将限制出行的范围由中、高风险地区扩大到其他地区。
不准对来自低风险地区人员采取强制劝返、隔离等限制措施。
不准随意延长中、高风险地区管控时间。
不准随意扩大采取隔离、管控措施的风险人员范围。
不准随意延长风险人员的隔离和健康监测时间。
不准随意以疫情防控为由，拒绝为急危重症和需要规律性诊疗等患者提供医疗服务。
不准对符合条件离校返乡的高校学生采取隔离等措施。
不准随意设置防疫检查点，限制符合条件的客、货车司乘人员通行。
不准随意关闭低风险地区保障正常生产生活的场所。

国家卫生健康委疾控局副局长、一级巡视员 雷正龙：……（2022年）6月5日，国务院联防联控机制新闻发布会明确提出疫情防控“九不准”，要求在毫不动摇坚持“外防输入、内防反弹”总策略和“动态清零”总方针的前提下，坚决防止简单化、一刀切和层层加码等过度防疫做法，高效统筹疫情防控和经济社会发展。