2022年1月1日 元旦 如何放假，需要等待正式文件出台。

今天，2021年9月3日

纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利76周年！

双减：减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。

五项管理：手机、睡眠、读物、作业、体质管理。

习近平在国家行政学院开班式上的讲话节选

坚定理想信念是终身课题，需要常修常炼，要信一辈子、守一辈子。

组织上安排年轻干部去艰苦边远地区工作，是信任更是培养，年轻干部以此为荣、争先恐后。

刀要在石上磨、人要在事上练，不经风雨、不见世面，是难以成大器的。

要眼睛向下、脚步向下，经常扑下身子，沉到一线，近的远的都要去，好的差的都要看，干部群众表扬和批评都要听。真正把情况摸实摸透。

既要“身入”基层，更要“心到”基层，听真话、察真情，真研究问题，研究真问题，不能搞作秀式调研、盆景式调研、蜻蜓点水式调研。

干部是不是实事求是可以从很多方面来看，最根本的要看是不是讲真话、讲实话，是不是干实事、求实效。

年轻干部要坚持以党性立身做事。把说老实话，办老实事、做老实人，作为党性修养和锻炼的重要内容。敢于坚持真理、善于独立思考、坚持求真务实。

党把干部放在各个岗位上，是要大家担当干事，而不是做官享福。

做事总是有风险的。正因为有风险，才需要担当。凡是有利于党和人民的事，我们就要事不避难、义不逃责；大胆地干、坚决地干。

对共产党人来说“好好先生”，并不是真正的好人。奉行好人主义的人，没有公心、只有私心；没有正气、只有俗气。好的是自己，坏的是风气、是事业。

在原则问题上，决不能含糊、决不能退让；否则就是对党和人民不负责任，甚至是犯罪。大是大非面前要讲原则，小事小节中也有讲原则的问题。

世界百年未有之大变局，加速演进，中华民族伟大复兴，进入关键时期。我们面临的风险挑战，明显增多；总想过太平日子，不想斗争，是不切实际的。

共产党人任何时候都要有不信邪、不怕鬼，不当软骨头的风骨、气节、胆魄。

干部一定要知敬畏、存戒惧、守底线，敬畏党、敬畏人民、敬畏法纪，严以修身，才能严以律己。

一个干部只有把世界观、人身观、价值观的总开关拧紧了，把思想觉悟精神境界提高了，才能从不敢腐到不想腐。

我们共产党人为的是大公，守的是大义，求的是大我，更要正心明道、怀德自重，始终把党和人民放在心中最高位置，做一个一心为公，一身正气、一尘不染的人。

年轻干部精力充沛，思维活跃、接受能力强，正处在长本事、长才干的大好时期，一定要珍惜光阴，不负韶华，如饥似渴学习，一刻不停提高。

实践出真知，实践长真才，坚持在干中学、学中干，是领导干部成长成才的必由之路。

以上资讯来自人民日报客户端9月1日，习近平在中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上发表重要讲话。（标点等有出入时，以原文为准。）

信息名称：教育部办公厅关于加强义务教育学校考试管理的通知
信息索引：360A06-05-2021-0021-1
生成日期：2021-08-30
发文机构：教育部办公厅
发文字号：教基厅函〔2021〕34号
信息类别：基础教育
内容概述：教育部办公厅发布《关于加强义务教育学校考试管理的通知》。

札记：

　　一、准确把握考试功能
　　必要的考试是学校教育教学工作的重要环节。义务教育学校考试面对的是未成年学生，主要发挥诊断学情教情、改进加强教学、评价教学质量等方面功能，除初中毕业生升高中考试（学业水平考试）外，其他考试不具有甄别、选拔功能。
　　 《义务教育质量评价指南》

　　二、大幅压减考试次数
　　小学一二年级不进行纸笔考试，义务教育其他年级由学校每学期组织一次期末考试，初中年级从不同学科的实际出发，可适当安排一次期中考试。各地不得面向小学各年级和初中非毕业年级组织区域性或跨校际的考试；学校和班级不得组织周考、月考、单元考试等其他各类考试，也不得以测试、测验、限时练习、学情调研等各种名义变相组织考试。初中毕业年级为适应学生毕业和升学需要，可在下学期正常完成课程教学任务后，在总复习阶段组织1—2次模拟考试，坚决禁止抢赶教学进度、提前结课备考。初中学业水平考试仍按国家和省级教育部门有关规定执行，除初中学业水平考试外不得组织任何与升学挂钩的选拔性考试。

　　三、规范考试命题管理
　　学校期末考试命题要严格规范考试内容，合理控制考试难度，不得超越国家课程标准和学校教学进度。要切实提高命题质量，注重考查基础知识、基本技能和教学目标达成情况，注重增加综合性、开放性、应用型、探究性试题比例，体现素质教育导向，不出偏题怪题，减少机械记忆性试题，防止试题难度过大。各地各校要加强命题研究评估和教师命题能力培训，不断提高教师命题水平。对目前命题能力不足的学校，上级教育部门可委托教研机构组织命题，供学校选择使用，并由各自学校分别阅卷。

　　四、合理运用考试结果
　　学校期中期末考试实行等级评价，一般分4至5个等级。考试结果不排名、不公布，以适当方式告知学生和家长，不得将考试结果在各类家长群传播。

　　五、完善学习过程评价
　　各地各校要树立全面发展的质量观和科学的教育评价观，综合考虑学生学科考试成绩与其他表现，科学全面评价学生。要创新评价工具手段，积极利用人工智能、大数据等现代信息技术，探索开展学生各年级学习情况全过程评价、德智体美劳全要素评价。

　　六、加强学业质量监测
　　按照新时代教育评价改革总体部署和《义务教育质量评价指南》有关要求，各地要在国家义务教育质量监测基础上，完善本地义务教育学业质量监测工作，并参照国家监测办法，采取分学科抽样方式进行，防止用统一试卷统考统测，避免给学生造成过多压力和负担；地方学业质量监测要加强统筹，防止重复进行，可在小学高年级段或初中起始年级组织一次，作为评价小学阶段教育质量重要依据，同时作为开展初中阶段教育质量增值性、发展性评价的重要基础。

　　七、完善管理监督机制
　　省级教育行政部门要加强统筹，结合实际制定义务教育考试管理实施办法，进一步完善初中学业水平考试管理制度。市、县级教育行政部门要严肃考试工作纪律，建立义务教育学校考试日常监管制度，不得给学校下达升学指标，不得简单将考试结果作为评价学校的依据。各级教育督导部门要将义务教育学校考试管理纳入教育督导重要内容，对发现的违规考试行为，要追查问责。严禁校外培训机构面向义务教育阶段学生开展或与学校联合开展考试。各地各校要加强正面宣传，引导家长和学生正确看待考试结果，为促进学生全面发展健康成长创造良好环境。

　　大幅压减考试次数的要求先在中央和各省（区、市）确定的“双减”试点地区开展，积极进行探索试验，及时总结经验，不断完善相关措施。

教育部办公厅
2021年8月30日

以下均出自“学习强国”学习平台《中共中央政治局召开会议 决定召开十九届六中全会 习近平主持会议》

中共中央政治局8月31日（2021年）召开会议，决定今年11月（2021年11月）在北京召开中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议。

时代时出卷人，我们（中共）是答卷人，人民是阅卷人，我们（中国共产党）一定要继续考出一个好成绩，在新时代新征程上展现新气象新作为。

教育部党组和31所中管高校党委
共性问题和深层次问题：加强党的建设、落实立德树人根本任务、执行党委领导下的校长负责制、从严管党治校、加强班子队伍和基层党组织建设等方面还有不足。

中国共产党普通高等学校基层组织工作条例

（2009年11月5日中共中央政治局常委会会议审议批准 2010年8月13日中共中央发布 2021年2月26日中共中央政治局会议修订 2021年4月16日中共中央发布）

札记：

　　第三条第一款 高校实行党委领导下的校长负责制。高校党的委员会（以下简称高校党委）全面领导学校工作，支持校长按照《中华人民共和国高等教育法》（第三十九条第一款 国家举办的高等学校实行中国共产党高等学校基层委员会领导下的校长负责制。中国共产党高等学校基层委员会按照中国共产党章程和有关规定，统一领导学校工作，支持校长独立负责地行使职权，其领导职责主要是：执行中国共产党的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向，领导学校的思想政治工作和德育工作，讨论决定学校内部组织机构的设置和内部组织机构负责人的人选，讨论决定学校的改革、发展和基本管理制度等重大事项，保证以培养人才为中心的各项任务的完成。）的规定积极主动、独立负责地开展工作，保证教学、科研、行政管理等各项任务的完成。

　　 第三条第二款 高校党委实行民主集中制，健全集体领导和个人分工负责相结合的制度。凡属重大问题都应当按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党委集体讨论，作出决定；党委成员应当根据集体的决定和分工，切实履行职责。

中国共产党组织工作条例

（2021年4月30日中共中央政治局会议审议批准 2021年5月22日中共中央发布）

札记：

　　第五条第二款 党中央以及地方党委设置组织部，各级党政机关、人民团体、国有企业和事业单位党组织设置组织工作机构或者专职工作岗位，专门负责组织工作。

　　第七条　地方党委对本地区组织工作负主体责任。主要职责……
　　（二）领导同级人大、政府、政协、监察机关、审判机关、检察机关、人民团体等党的组织工作，指导和督促检查下级党组织开展组织工作;
　　（四）按照干部管理权限任免和管理干部，向地方国家机关、政协组织、人民团体、国有企业和事业单位等推荐重要干部……

　　第八条　中央组织部和地方党委组织部的主要职责……
　　 （八）统一管理机构编制委员会办公室……

　　第十三条第二款 党支部是党的基础组织，是党组织开展工作的基本单元。全面推进党支部标准化规范化建设，加强基础工作，完善基本制度，提升基本能力，落实基本保障，充分发挥党支部直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责作用。党员人数较多或者党员工作地、居住地比较分散的党支部，应当按照便于组织开展活动原则，划分若干党小组。

　　第十四条　党组在本单位发挥领导作用，履行把方向、管大局、保落实职责。坚持和完善党组工作制度，健全工作规则和决策机制，坚持党建工作与业务工作同谋划、同部署、同推进、同考核，督促推动本单位领导班子依法依章程及时全面落实党组决策，确保党的理论和路线方针政策在本单位贯彻落实。（理论、路线、方针、政策）