中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。点击这儿直达原文

　　 一、总体要求
　　1.指导思想。
　　2.工作原则。……对重点难点问题先行试点，积极推广典型经验，确保“双减”工作平稳有序。
　　3.工作目标。

　　二、全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担
　　4.健全作业管理机制。……严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。
　　5.分类明确作业总量。学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。
　　6.提高作业设计质量。发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能，将作业设计纳入教研体系，系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。鼓励布置分层、弹性和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。
　　7.加强作业完成指导。教师要指导小学生在校内基本完成书面作业，初中生在校内完成大部分书面作业。教师要认真批改作业，及时做好反馈，加强面批讲解，认真分析学情，做好答疑辅导。不得要求学生自批自改作业。
　　8.科学利用课余时间。学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业，进行必要的课业学习，从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动。个别学生经努力仍完不成书面作业的，也应按时就寝。引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通，关注孩子心理情绪，帮助其养成良好学习生活习惯。寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活。

　　三、提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求
　　9.保证课后服务时间。学校要充分利用资源优势，有效实施各种课后育人活动，在校内满足学生多样化学习需求。引导学生自愿参加课后服务。课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间；对有特殊需要的学生，学校应提供延时托管服务；初中学校工作日晚上可开设自习班。学校可统筹安排教师实行“弹性上下班制”。
　　10.提高课后服务质量。
　　11.拓展课后服务渠道。
　　12.做强做优免费线上学习服务。

　　四、坚持从严治理，全面规范校外培训行为
　　13.坚持从严审批机构。……未通过审批的，取消原有备案登记和互联网信息服务业务经营许可证（ICP）。对非学科类培训机构，各地要区分体育、文化艺术、科技等类别，明确相应主管部门，分类制定标准、严格审批。
　　14.规范培训服务行为。……全面使用《中小学生校外培训服务合同（示范文本）》。
　　15.强化常态运营监管。……线上培训要注重保护学生视力，每课时不超过30分钟，课程间隔不少于10分钟，培训结束时间不晚于21点。积极探索利用人工智能技术合理控制学生连续线上培训时间。线上培训机构不得提供和传播“拍照搜题”等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法。

　　五、大力提升教育教学质量，确保学生在校内学足学好
　　16.促进义务教育优质均衡发展。
　　17.提升课堂教学质量。教育部门要指导学校健全教学管理规程，优化教学方式，强化教学管理，提升学生在校学习效率。学校要开齐开足开好国家规定课程，积极推进幼小科学衔接，帮助学生做好入学准备，严格按课程标准零起点教学，做到应教尽教，确保学生达到国家规定的学业质量标准。学校不得随意增减课时、提高难度、加快进度；降低考试压力，改进考试方法，不得有提前结课备考、违规统考、考题超标、考试排名等行为；考试成绩呈现实行等级制，坚决克服唯分数的倾向。
　　18.深化高中招生改革。
　　19.纳入质量评价体系。

　　六、强化配套治理，提升支撑保障能力
　　20.保障学校课后服务条件。各地要根据学生规模和中小学教职工编制标准，统筹核定编制，配足配齐教师。省级政府要制定学校课后服务经费保障办法，明确相关标准，采取财政补贴、服务性收费或代收费等方式，确保经费筹措到位。课后服务经费主要用于参与课后服务教师和相关人员的补助，有关部门在核定绩效工资总量时，应考虑教师参与课后服务的因素，把用于教师课后服务补助的经费额度，作为增量纳入绩效工资并设立相应项目，不作为次年正常核定绩效工资总量的基数；对聘请校外人员提供课后服务的，课后服务补助可按劳务费管理。教师参加课后服务的表现应作为职称评聘、表彰奖励和绩效工资分配的重要参考。
　　21.完善家校社协同机制。
　　22.做好培训广告管控。

　　七、扎实做好试点探索，确保治理工作稳妥推进
　　23.明确试点工作要求。在全面开展治理工作的同时，确定北京市、上海市、沈阳市、广州市、成都市、郑州市、长治市、威海市、南通市为全国试点，其他省份至少选择1个地市开展试点，试点内容为第24、25、26条所列内容。
　　24.坚决压减学科类校外培训。
　　25.合理利用校内外资源。
　　26.强化培训收费监管。

　　八、精心组织实施，务求取得实效
　　27.全面系统做好部署。
　　28.明确部门工作责任。教育部门……宣传、网信部门……机构编制部门……发展改革部门……财政部门……人力资源社会保障部门要做好教师绩效工资核定有关工作……民政部门……市场监管部门……政法部门……公安部门……人民银行、银保监、证监部门……其他相关部门……
　　29.联合开展专项治理行动。
　　30.强化督促检查和宣传引导。

　　各地在做好义务教育阶段学生“双减”工作的同时，还要统筹做好面向3至6岁学龄前儿童和普通高中学生的校外培训治理工作，不得开展面向学龄前儿童的线上培训，严禁以学前班、幼小衔接班、思维训练班等名义面向学龄前儿童开展线下学科类（含外语）培训。不再审批新的面向学龄前儿童的校外培训机构和面向普通高中学生的学科类校外培训机构。对面向普通高中学生的学科类培训机构的管理，参照本意见有关规定执行。

以下摘自《黄强在省应对新冠肺炎疫情应急指挥部调度会议上强调坚持问题导向持续查堵漏洞 坚决打赢疫情防控阻击战持久战》

2021年7月24日，四川省应对新冠肺炎疫情应急指挥部召开调度会议。
省委副书记、省长黄强出席会议并讲话。
始终紧绷疫情防控这根弦，坚持问题导向、持续查堵漏洞。
精准判定密接者、次密接者，尽快找到潜在感染者，切断传播途径。
一些地方心存侥幸、思想麻痹，防控措施不落实、防控网络有漏洞。要变教训为经验，立足打持久战、防止打疲劳战，用“严细慎实”严防疫情反弹。
各级指挥部立即恢复到今年春节时的防控状态，严格值班值守，找问题、抓整改、堵漏洞。
严格落实亮码、扫码查验措施。
持续强化监测预警，落实预检分诊和首诊负责制，抓好医疗卫生机构、隔离场所等一线人员及快递外卖小哥、保洁人员等人群的定期核酸检测。
扎实推进疫苗接种工作，坚持每周亮成绩单，确保适龄人群应接尽接。
坚决压紧压实责任，严防形式主义、官僚主义，切实织密织牢疫情防控网。

宪法文本点击这儿直达人大网查看

　　（1982年12月4日第五届全国人民代表大会第五次会议通过　1982年12月4日全国人民代表大会公告公布施行

　　根据1988年4月12日第七届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》、1993年3月29日第八届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》、1999年3月15日第九届全国人民代表大会第二次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》、2004年3月14日第十届全国人民代表大会第二次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》和2018年3月11日第十三届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》修正）

　　社会主义的建设事业必须依靠工人、农民和知识分子，团结一切可以团结的力量。（序言第十自然段首句）在长期的革命、建设、改革过程中，已经结成由中国共产党领导的，有各民主党派和各人民团体参加的，包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者的广泛的爱国统一战线，这个统一战线将继续巩固和发展。（序言第十自然段第二句）中国人民政治协商会议是有广泛代表性的统一战线组织，过去发挥了重要的历史作用，今后在国家政治生活、社会生活和对外友好活动中，在进行社会主义现代化建设、维护国家的统一和团结的斗争中，将进一步发挥它的重要作用。 （序言第十自然段第三句） 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度将长期存在和发展。 （序言第十自然段第四句）

　　本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最高的法律效力。（序言第十三自然段首句）全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。

　　第五条　中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。（位于第一章总纲第五条第一款）

　　国家维护社会主义法制的统一和尊严。 （位于第一章总纲第五条第二款）

　　一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。 （位于第一章总纲第五条第三款）

　　一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。 （位于第一章总纲第五条第四款）

　　任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。 （位于第一章总纲第五条第五款）

　　第二十四条　国家通过普及理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，通过在城乡不同范围的群众中制定和执行各种守则、公约，加强社会主义精神文明的建设。 （位于第一章总纲第二十四条第一款）

　　国家倡导社会主义核心价值观，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，在人民中进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育，进行辩证唯物主义和历史唯物主义的教育，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想。 （位于第一章总纲第二十四条第二款）

　　国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。 （位于第一章总纲第二十七条第三款）

　　任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 （位于第二章公民的基本权利和义务第三十三条第四款）

　　第四十一条　中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 （位于第二章公民的基本权利和义务第四十一条第一款）

　　对于公民的申诉、控告或者检举，有关国家机关必须查清事实，负责处理。任何人不得压制和打击报复。 （位于第二章公民的基本权利和义务第四十一条第二款）

　　由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利。 （位于第二章公民的基本权利和义务第四十一条第三款）

　　第四十三条　中华人民共和国劳动者有休息的权利。 （位于第二章公民的基本权利和义务第四十三条第一款）

　　国家发展劳动者休息和休养的设施，规定职工的工作时间和休假制度。 （位于第二章公民的基本权利和义务第四十三条第二款）

　　第五十一条　中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （位于第二章公民的基本权利和义务第五十一条）

　　第五十三条　中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。 （位于第二章公民的基本权利和义务第五十三条）

　　第五十六条　中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。 （位于第二章公民的基本权利和义务第五十六条）

※在说理引用法律条文时，直接引用条款项即可。
最高人民法院关于裁判文书引用法律、法规等规范性法律文件的规定(法释〔2009〕14号)

2020年东京奥运会，2021年7月23日至8月8日。点击这儿直达官方网站中文版

2020年东京奥运会在2021年7月23日-8月8日期间举行，包括33个大项、46个分项以及339个奖牌项目。

因新冠疫情延期一年的2020年东京奥运会是东京第二次承办奥运会，第一次是在1964年。
这是第三十二届奥林匹克运动会。

第32届夏季奥林匹克运动会 |英语：Games of the XXXII Olympiad
2020年东京奥运会|英语：Games of the Tokyo Olympic

2020年东京奥运会主题口号：United by Emotion（激情聚会）

2020年东京奥运会 吉祥物 名字，蓝色吉祥物被命名为Miraitowa（みらいとわ），寓意未来和永恒。

发文字号：教科信〔2021〕2号
信息类别：教育信息化

札记：

　　 教育新型基础设施是以新发展理念为引领，以信息化为主导，面向教育高质量发展需要，聚焦信息网络、平台体系、数字资源、智慧校园、创新应用、可信安全等方面的新型基础设施体系。教育新型基础设施建设（以下简称教育新基建）是国家新基建的重要组成部分，是信息化时代教育变革的牵引力量，是加快推进教育现代化、建设教育强国的战略举措。

　　 一、总体要求
　　 （一）指导思想
　　 （二）基本原则
　　 坚持需求导向。
　　 坚持创新引领。
　　 坚持协同推进。
　　 坚持统筹兼顾。
　　 （三）建设目标
　　到2025年，基本形成结构优化、集约高效、安全可靠的教育新型基础设施体系，并通过迭代升级、更新完善和持续建设，实现长期、全面的发展。建设教育专网和“互联网+教育”大平台，为教育高质量发展提供数字底座。汇聚生成优质资源，推动供给侧结构性改革。建设物理空间和网络空间相融合的新校园，拓展教育新空间。开发教育创新应用，支撑教育流程再造、模式重构。提升全方位、全天候的安全防护能力，保障广大师生切身利益。

　　 二、重点方向
　　（一）信息网络新型基础设施
　　1.建设教育专网。
　　2.升级校园网络。
　　（二）平台体系新型基础设施
　　3.构建新型数据中心。
　　4.促进教育数据应用。
　　5.推动平台开放协同。
　　6.升级网络学习空间。
　　（三）数字资源新型基础设施
　　7.开发新型资源和工具。
　　8.优化资源供给服务。
　　9.提高资源监管效率。
　　（四）智慧校园新型基础设施
　　10.完善智慧教学设施。
　　11.建设智慧科研设施。
　　12.部署智慧公共设施。
　　（五）创新应用新型基础设施
　　13.普及教学应用。
　　14.创新评价应用。
　　15.拓展研训应用。
　　16.深化管理应用。
　　（六）可信安全新型基础设施
　　17.增强感知能力。
　　18.保障绿色上网。在教育专网主干网和校园网互联网出口建设网络访问防火墙，自动识别、过滤不良网站和信息。在中小学生个人学习终端增加青少年保护功能，保护学生视力健康，预防青少年网络沉迷。支持开发适用于中小学生使用的安全浏览器等软件和教育学习平台，从严限制广告，杜绝不良信息，保障学生绿色上网。
　　19.推动可信应用。促进信息技术应用创新，提升供应链安全水平。有序推动数据中心、信息系统和办公终端的国产化改造，推进国产正版软件使用。推动建设教育系统密码基础设施和支撑平台，建立完善全国统一的身份认证体系，推动移动终端的多因子认证。利用国产商用密码技术推动数据传输和存储加密，提升数据保障能力。
　　20.健全应用监管。

　　 三、保障措施
　　（一）加强统筹协调
　　（二）健全标准规范
　　（三）提升支撑能力
　　（四）完善经费保障
　　（五）强化监督评价

教育部 中央网信办 国家发展改革委
工业和信息化部 财政部 中国人民银行
2021年7月1日